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- 2020-10-10 发布于江西
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如何提高学生计算能力
(一)、培养学生学习数学的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”,
巧学活用,会使相对枯燥的数学学习变得生动、有趣起来,会让学
生学得兴味盎然,从而收到事半功倍的效果。1、在游戏中培养兴
趣。例如:在低年级计算教学中引入数学游戏“碰球”,既能进行口
算练习,也能激发学生进行计算的兴趣,2、用故事激发兴趣。如:
在教学简便运算前,首先给学生讲解数学家高斯创造性地解答“1+2
+3+……+99+100”这100个自然数之和的故事,为学生创设良好的
学习情境,激发其学习数学的兴趣,学生不自觉地产生了和数学家
比一比的念头。中外数学家的典型事例,以学生喜闻乐见的小故事
娓娓道来,既增添课堂气氛,吸引学生注意力,也激发学生对数学
学习的爱好和兴趣。
(二)、讲清算理,为正确计算提供依据。要使学生会算,首先必
须使学生明确怎样算,也就是加强法则及算理的理解。计算依据法
则,而法则是根据数的性质以及有关运算定律、运算性质推断得来
的。充分重视算理,驭理入法,方能使学生知其然又知其所以然,
计算能力的提高也就有了切实的保证。在计算8+6的教学时,教师
没有停留在算法多样上,更没有让学生“喜欢哪种方法,就用哪种方
法计算”,而是引导学生发现这些算法相通的地方,都是通过凑十来
达到口算的
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