华师大版数学九上24.1《测量》word学案4.pdfVIP

班级：______姓名：___________ 年 级：九年级 科 目：数 学 章节 §24.1 课时 主 备：数学组 主 讲： 课题：测量 教研组长签字： 教学副校长签字： 学习目标 1.能利用相似三角形的知识进行测量。 2.明确直角三角形的边的关系、特殊是直角三角形的边角关系。 学习重点： 1.利用相似三角形的知识进行测量。 2.直角三角形中，已知两边求第三边；已知一边及另两边之间的关系求变边。 学法指导： 测量问题的实质，是利用相似三角形边的关系或同一三角形边角关系，计算 不易测量的边或角。关键是将待测量和已测量（或易测量）构建到两个相似三 角形中或边之间具有特殊关系的一个直角三角形中。 学习过程设计 一、知识预备 1..简述相似三角形的性质； 2.勾股定理的表达式及求边公式； 3.根据特殊直角三角形的边的关系求边。