北师大版语文六年级上册( 教案)花脸.pdfVIP

花 脸 教材分析 这是冯骥才的一篇回忆童年时代往事的一篇文章。课文描写了作者小时候对 花脸的喜爱，以及得到花脸后的得意，然后由于得意而犯了错误，反映了作者童 年时的快乐，同时也悟出了一个道理：“在这有限的自由里可得勒着点自己，当 心事后加倍算账。” 教学目标 学习通过各种描写充分表现人物心情的写作手法。感受描写与情感发展紧密 结合，展示人物内心情感世界的写作手法。通过朗读（传情达意）（把握重音） 体会少年爱慕英雄的热情。初步体会作者试图用文字保留对民族文化传统的喜爱 与留恋，以及倡导传承的思想。 教学重点难点 学习作者的写作方法。通过回忆美好的童年往事，体味孩子的童真、童趣。 教学准备 电脑课件、搜集有关脸谱的资料 教学时间 2 课时 第一课时 教学内容 通读课文，理解作者童年时的快乐。 教学过程 一、激趣导入,交流脸谱资料 1.同学们，什么是花脸？你知道哪些京剧中的花脸？ 2.学生交流收集的资料。 3.今天我们一起学习冯骥才的散文《花脸》,看看作者喜欢的是哪张脸谱。 二、整体感知,了解文章大意