部编本版七年级 语文下册 《老王》PPT课件.pptVIP

 7、本文的叙事线索是什么？ 本文以“我”与老王的交往为叙事的线索。 8、文中的“我”是一个怎样的人？ “我”是一个极富同情心，心地 善良的人。 9、作者一家对老王的态度怎样？ 关心、爱护、尊重。 自主学习1 1、赏析：“我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。” 言简意赅，提供了三条信息。 ①老王的职业：蹬三轮的； ② “我”很照顾老王的生意：常坐老王的三轮； ③双方关系很融洽：一路上我们说着闲话。  2、“我常坐老王的三轮。”这句话有何作用？ ⑴内容上交代了老王是一个车夫的身份，是个穷苦的劳动者。也看出“我”对老王生意的照顾； ⑵结构上，开篇点题，引出下文。  3、他们关系这么融洽，是不是同一个“圈子”里的人？ 不是。双方地位十分悬殊：“我”——著名大学教授（先是清华大学教授，后是北京大学教授）。老王——蹬三轮的单干户。  4、第二、三、四三个自然段，分别写了老王的三点基本情况，请具体说说。 ①职业：蹬三轮的单干户； ②生理缺陷：眼睛不好，瞎