六年级上册数学教案百分数的认识∣北师大版.pdfVIP

《百分数的认识》教案 【教学目标】 知识与技能 理解百分数的意义，会正确读百分数。在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数 与日常生活的密切联系。 过程与方法 经历从实际问题中抽象出百分数的过程，培养学生探究归纳能力。 情感态度与价值观 让学生在操作和探索过程中体会成功的快乐。 【教学重点】 经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义。 【教学难点】 百分数与分数的联系与区别。 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件等 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 （一）观图激趣、设疑导 1.出示课件-足球比赛 师：同学们好，在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，他们准备派下列 三名队员中的一名去罚点球。(课件展示情境图 )。淘气说我曾经罚点球20 次，进 18 次。奇思说：我曾罚点球10次进7个。不马虎说我曾罚点球25次进21次。 师：同学们觉得应该让谁去点球呢？ 师：这节课我们就来学习：百分数的认识 板书课题：百分数的认识。 （二）探究新知 1.百分数的意义