初二【数学(人教版)】与三角形有关的线段的综合运用任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 八年级 学期 秋季 课题 与三角形有关的线段的综合运用 教科书 书名：义务教育教科书 数学 八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2013年 6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.对三角形的边和三角形的高、中线与角平分线等知识的进一步理解与综合运用. 2.培养几何直观、以及推理能力． 课前学习任务 1.复习三角形的边，三角形的高、中线与角平分线等相关知识内容； 2.画一画三角形的高、中线与角平分线. 课上学习任务 【学习任务一】做一做、说一说 下列长度的三根小木棒能构成三角形的是(　 　) A．2 cm，3 cm，5 cm B．7 cm，4 cm，2 cm C．3 cm，4 cm，8 cm D．3 cm，3 cm，4 cm 小李有两根木棒，长度分别为10 cm和15 cm，要组成一个三角形（木棒的首尾分别连接），还需在下列四根木棒中选取（ ） A．25 cm长的木棒 B．20 cm 长的木棒 C．5 cm长的木棒 D．4 cm长的木棒 已知等腰三角形一边长为4，一边的长为6，则等腰三角形的周长为（ ） A．14 B．16 C．10 D．14或16 如果将上题中的“4”变为“2“，不改变其他条件，那么等腰三角形的周长为__________. 已知：如图△ABC． 求作: ①AC边上的高BD； ②△ABC的角平分线CE; ③△BCE的中线EF． 【学习任务二】想一想、做一做 如图, 在△ABC 中∠1 = ∠2, G点为AD中点, 延长BG交AC于点E. F为AB上一点,CF⊥AD于H.下面判断正确的有__________. ① AD是△ABE的角平分线; ② BE是△ABD的AD边上的中线; ③ CH为△ACD的AD边上的高; ④ AH是△ACF的角平分线和高线. BD是△ABC的中线，AB＝5，BC＝3，△ABD和△BCD的周长的差是_____． 在△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，AB=13 cm，BC=12 cm，AC=5 cm， （1）CD的长为 cm ； （2）若AE是BC边上的中线，则△ABE的面积为 cm2． 如图，DC是△ABC的角平分线，DE∥BC,∠AED=80°，求∠EDC的度数. 学习 1．观看课程：与三角形有关的线段的综合运用 2．阅读课本第1页至第10页，在书上圈画出主要知识点.