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Module 6 Unit 11 Do you have a pencil? 教案
Learning objective:
1、say the names of some stationery items.
2、How to ask and answer Do you questions.
Learning difficulty:
How to ask and answer Do you questions.
Teaching process:
Step 1: Warming up
1, sing a song:
I have a pencil.
2, greetings:
How are you?
What’s the weather like today?
What day is it today?
Step 2: Presentation practice
1 Show a bag, 通过bag学习文具用品。
2 Learn the new words of pen, pencil, ruler, rubber, book.
(利用实物学习新单词,既直观又形象,学生也很容易记忆。)
3 Look and say (PPT).
4 Show me your …(“我说你做”看谁反应快。)
5 运用创设情景导入学习句型。(重点讲解一下“have”一词的用法)
——I have a pen. Do you have a pen? (教师利用实物反复说,让学生猜意思,引导学生说出正确意思)
——Yes, I do. / No, I don’t.
6 Practice in pairs (运用实物,同桌两人相互练习)
Step 3: finish the exercise paper
1 Finish the words.
2 Do a survey.
Step 4: Homework
1 Tell your parents what school things you have, copy the new words.
2 Listen and read Unit11 for three times.
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