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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
二
学期
上
课题
100以内的不进位加法
教科书
书名:义务教育教科书 数学 二年级 上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2013年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.理解100以内的两位数不进位加法的算理,能用竖式正确计算两位数的不进位加法。
2.经历探索两位数不进位加法竖式计算方法的过程,体会“相同计数单位的个数相加”的道理。
3.体验运用100以内的不进位加法解决简单的实际问题的过程。
学习重点:理解100以内的两位数不进位加法的算理,能用竖式正确计算两位数的不进位加法。
学习难点:体会“相同计数单位的个数相加”的道理。
课前学习准备
小棒 几张白纸
课上学习任务
【学习任务一】
1. 35+2,你是怎么得出结果的?把你的想法在下面写一写、画一画。
2. 35+32,请你用竖式的方法计算这道题。
【学习任务二】
1. 根据小棒图列出竖式,并计算。
2. 下面的算式有什么规律?
按照这个规律接着写出下一个算式。
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