人教版语文七年级上第12课《济南的冬天》教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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人教版语文七年级上第12课《济南的冬天》教学设计.docx

第第页济南的冬天教学目标正确流利有感情的朗读课文理解课文内容体会拟人比喻等修辞方法在写景中的作用品味优美的语言学习作者抓住景物特征展开描写情景交融的写法培养学生热爱祖国河山的感情培养学生的审美能力教学重点理解课文内容有感情地朗读课文感知内容引导学生把握阅读写景抒情散文的方法特别是比喻和拟人手法的运用教学难点景物描述方法和作者感情的抒发揣摩语言体会作者对景物独特的感受及其寄予的深情教学过程一赏析对联引入新课四面荷花三面柳一城山色半城湖让学生说说这幅对联描绘的景色猜一猜这幅对联描绘的是哪个城市的景色

第 第 PAGE #页 济南的冬天 【教学目标】: 正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文内容,体会拟人、比喻等 修辞方法在写景中的作用,品味优美的语言。 2学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。 3.培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生的审美能力。 【教学重点】1、理解课文内容,有感情地朗读课文,感知内容。2、引导 学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。 【教学难点】:1、景物描述方法和作者感情的抒发。2、揣摩语言,体会 作者对景物独特的感受及其寄予的深情。 【教学过程】: 一、 赏析对联,引入新课。 “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,让学生说说这幅对联描绘

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