人教课标版一下《十几减几》word教案1.docxVIP

《十几减几》教学设计 完成相应的做一做及练习三的第 1、2 题 教学目标： 1．通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。 2．初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思维空间。 3．初步渗透“数学来源于生活”的思想，使学生在学习过程中感受数学的实际意义，培养 学生用数学的意识。 教学重点：掌握十几减几的口算方法，正确地计算十几减几的题目。 教学难点：能够运用多种方法进行口算并且正确率高 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、复习旧知，沟通联系 电脑出示口算： 前几节课 ,我们学习了十几减九的计算方法 ,相信你们能很快地说出得数。 （提示学生直接说得数） 13-9 16-