少年宫电子琴教(学)案.docVIP

.word 格式 . 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 认识简谱 ；音的长短 活动人数 50 活动时间 第一周 授课教师 蔡玉晴 课时 第一课时 乐理知识 音的高低 唱名： 1 2 3 4 5 6 7 教 do re mi fa so la si 学 哆 来 米 发 梭 拉 西 过 音名： 程 C D E F G A B 高音点 : 记在音符上方的小圆点表示高音 低音点 记在音符下方的小圆点表示低音 噪音记号 ：X 二、音的长短 增时线：记录在音符后面的短横线 ，表示延长音的时 5 — 减时线：记录在音符下面的短横线 ，表示减少音的时值 附点： 记录在音符后面的小圆点 ，表示延长原音符时值的一半 5. . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 音符名称 写 法 时 值 全音符 5 — — — 四拍 二分音符 5 — 二拍 四分音符 5 一拍 八分音符 半拍 十六分音符 四分之一拍 唱简谱时学生只顾唱顺口溜 ，不记唱名教学反思 2. 学生对音符时值的应该理解记忆 . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 乐理知识 （一） 活动人数 50 活动时间 第二周 授课教师 蔡玉晴 课时 第二课时 复习简谱及音的长短 乐理知识 一、认识低音谱号 、低音谱表 教 二、认识中央 C〔唱：豆 也就是简谱中的 1〕 学 中央 C 在 高音谱表中住在下加一线 过 中央 C 在 低音谱表 中住在上加一线 程 三．变化音 ： 升记号 ? 降记号 ? 还原记号 延音线 ： ︵ 连音符 ： 四、音的强弱 音的标准高度 ： 1=C . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 切分音 ： 休止符号 ： 0 四、简谱的书写 调号 ： 1=D 拍号： 2/4 小节线 ：|（用竖线将每一小节划分开线叫小节 线） 终止线 ：‖ 连谱号 ： . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 乐理知识 （二） 活动人数 50 活动时间 第三周 授课教师 蔡玉晴 课时 第三课时 复习简谱及音的长短 乐理知识 一、认识低音谱号 、低音谱表 教 二、认识中央 C〔唱：豆 也就是简谱中的 1〕 学 中央 C 在 高音谱表中住在下加一线 过 中央 C 在 低音谱表 中住在上加一线 程 三．变化音 ： 升记号 ? 降记号 ? 还原记号 延音线 ： ︵ 连音符 ： 四、音的强弱 音的标准高度 ： 1=C . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 切分音 ： 休止符号 ： 0 四、简谱的书写 调号 ： 1=D 拍号： 2/4 小节线 ：|（用竖线将每一小节划分开线叫小节 线） 终止线 ：‖ 连谱号 ： . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 各种记号 （一） 活动人数 50 人 活动时间 第四周 授课教师 蔡玉晴 课时 第四课时 各种记号 ： 1.力度记号 教 f 强 p 弱 学 mf 中强 mp 中弱 过 程 渐强 渐弱 重音记号 ： 反复记号‖ ： ：‖，表示记号内的曲调反复唱（奏）。如果从头反复 ，前面的可省略 。例如： 反复跳跃记号 ： 记在曲调的结尾 ，表 示这段曲调的两次结束不相同 ： 实际唱 （奏）： A B C A B D . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 3）D.C.记在乐曲的复纵线下 。表示从头反复 ，然后到记在 Fine 或 处结束 。 注：“ Fine是结”束 。“ ”是无限延长号 ，如果放在复纵线上则表示终止 。 3.装饰音记号 1）倚音： 指一个或数个依附于主要音符的音 ，椅音时值短暂 。有前倚音 、后倚音之分 。 例如： 2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标记用 tr 或 tr~~~~~ 波音 : 由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成 . 波音唱 (奏)时一般占主要音的时间 .波音分上波音 (顺波音) 和下波音 (逆波音 ) 两种 . 例如 : 滑音 :主要音向上或向下滑向某个音 .欢音分上滑音下滑音 两种 .滑音除声乐能 演唱这一技巧外 .一切弦乐器都可演奏 .但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧 的。 回音：∽ 4、其他记号 自由延长记号 ： 换气记号 ：v 顿音： ▼ 保持音： - 连线： ︵ ︹ 应举实例说明 ，要求学生牢记各种记号 ，本堂课为实 教学反思 记课，所以课堂气氛不活跃 ，课下应让学生多记多读 . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 各种记号 （二） 活