口才课第二课教案.pdfVIP

教 案 一、 导入： 1、这节课又增加了几张新面孔，让我们先来认识认识。（新学员做自我介绍） 同学们的自我介绍做的都非常好，那老师首先表扬这节课和上节课做自我介绍的同学， 蒋沛岑，老师想请你上台再做一次自我介绍 老师觉得蒋沛岑的自我介绍好像少了点什么 A 首先我们自我介绍是有对象的，我们在向谁做自我介绍啊要有对象感，要有称谓 B 还有站在台上要注意我们的站姿，以后每节课，同学们站在台上都要注意，女同学站 在台上可以…… 男同学… C 眼神 D 还要注意表情，我们自我介绍是为了让大家了解和接受我们，那我们需要怎么样呢， 要面带微笑，不能板着个脸吧？（老师同学们大家好）这哪是向大家问好，这是要把大 家吓跑（） 老师做一个自我介绍，同学们来调挑一下老师的错误，老师哪做的不好啊，对，好的， 希望同学们再到台上来，要注意这四点。 2、记得上节课老师教的发声练习的方法吗？有声练习和无声练习，谁来试一试。 这节课老师要教同学们一组颈部操，有助于同学们加强发声练习，增强颈部咽部肌肉， 加强发声器官的力量，长期坚持练习，可以使发声更加有力。颈部操： A 双手放在脑后，手臂与头互相角（jue）力。