2.4第1课时图形面积的最大值1.pdfVIP

2.4 二次函数的应用 第 1 课时 图形面积的最大值 方法总结： 求二次函数的最大 (小 )值有 三种方法， 第一种是由图象直接得出，第二 1．能根据实际问题列出函数关系式， 种是配方法，第三种是公式法． 并根据问题的实际情况确定自变量取何值 变式训练： 见《学练优》本课时练习“课 时，函数取得最值； (重点 ) 堂达标训练” 第 1 题 2．通过建立二次函数的数学模型解决 探究点二： 利用二次函数求图形面积的 实际问题， 培养分析问题、 解决问题的能力， 最大值 提高用数学的意识， 在解决问题的过程中体 【类型一】 利用二次函数求矩形面积 会数形结合思想． (难点 ) 的最大值 一、情境导入 如图，在一面靠墙的空地上用长 为 24 米的篱笆，围成中间隔有二道篱笆的 长方形花圃，设花圃的宽 AB 为 x 米，面积 为 S 平方米． (1) 求 S 与 x 的函数关系式及自变量的取 值范围； 如图所示，要用长 20m 的铁栏杆，围 (2) 当 x 取何值时所围成的花圃面积最 成一个一面靠墙的长方形花圃， 怎么围才能 大，最大值是多少？ 使围成的花圃的面积最大？ (3) 若墙的最大可用长度为 8 米，则求围 如果花圃垂直于墙的一边长为 xm，花 成花圃的最大面积． 2 圃的面积为 ym ，那么 y＝x(20－2x)．试问： 解析： (1)根据 AB 为 xm，则 BC 为 (24 x 为何值时，才能使 y 的值最大？ －4x)m ，利用长方形的面积公式， 可求出关 二、合作探究 系式； (2) 由(1)可知 y 和 x 为二次函数关系， 2 探究点一：二次函数 y ＝ax ＋ bx＋c 的 根据二次函数的性质即可求围成的长方形 最值 花圃的最大面积及对应的 AB 的长； (3)根据 已知二次函数 y＝ax2 ＋4x＋a －1 BC 的长度大于 0 且小于等于 8 列出不等式 的最小值为 2 ，则 a 的值为 ( ) 组求解即可． A ．3 B ．－ 1 C ．4 解： (1) ∵AB ＝x ，∴ BC ＝24 －4x ，∴ S 2 D ．4 或－ 1