六年级下册语文教案14 学会合作(第二课时)苏教版.pdfVIP

学 会 合 作（第二课时）教案及反思 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文、进行演讲。 2、初步认识演讲词的结构特点，学习文中列举典型事例说明观点的方法。 3、凭借课文具体的语言材料，获得“只有学会与别人合作，才能取得更大 的成功”的感受，培养学生团结协作、自我牺牲的精神。 教学重、难点： 1、能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同， 并仿照表达，用上“总之”或“可见”，得以让自己的表达有序、清晰，中心明 确。 2、在合作实践中感悟合作，仿写课文片段，培养学生团结协作、自我牺牲 的精神。 教学准备： 搜集图片、资料制作多媒体教学课 教学过程： 一、温故探新，直奔重点 1、今天我们继续学习课文《学会合作》。 2、这是一篇说理文，说理是重点，是关键，作者是怎样把想说的理——合 作，说清、说透的？是我们学习的重点，掌握这些，我们的表达能力就得到提高。 二、研读第二自然段，学表达。 先看作者是如何抛出话题，引出观点的。 自由朗读第二自然段，这一段哪些地方的表达引起了你怎样的思考？ 中心句、总分总结构、分号、省略号、总之