南墅中心中学教师技能大练兵活动方案[1].docVIP

南墅中心中学教师技能大练兵活动方案 为培养一支高素质的师资队伍，促进广大教师学习新课程理论，转变教育教学观念，促进教师的专业化成长，全面提高我校教育教学质量，我校将积极响应 “十万教师技能大练兵”的号召，认真开展教师技能练兵系列活动，具体方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高教师教书育人水平和学校综合办学实力，引导广大教师不断挑战自我，追求卓越，为实现教育高水平、高质量均衡协调发展作出新的贡献。 二、领导小组： 组长：赵满绩 副组长：赵学东 成员：孙吉山 刘吉仁、 赵外访、 王海、 邹伟 张绍坤 组长总体负责各项工作；副组长协助组长做好各项活动的落实；王海负责课堂教学、集备展示活动；刘吉仁负责教学课件制作评比、学科教学专项技能；赵外访负责三笔展示、现代教育理论学习。 三、活动要求 1、全体老师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取都有提高，对自己薄弱的技能要硬下苦功，争取有所所突破。 2、领导小组要加强组织领导，分工合作，确实做好专业技术培训和技能竞赛活动。 3、各项培训和竞赛的组织者应精心组织，力求培训要有实效，竞赛要出水平。 4、技能比赛项目为：课堂教学、集备展示、学科教学专项技能、三笔一画、教学课件设计、现代教育理论学习笔记。 四、活动安排 本次活动从2012年5月开始，到2012年年底结束，分三个阶段进行。 第一阶段：宣传发动阶段(2012年5月) 召开教职工大会，集中组织全体教师学习相关文件，并进行广泛动员，充分调动广大教职工参与活动的热情。结合本校工作实际，确定活动方案。宣布参加岗位技术大练兵的要求，制定相应的保障措施。 第二阶段：技能培训竞赛阶段 (2012年5月-12月) 制定训练以及培训计划，积极组织开展各类培训和具有学校特色的技能比赛活动，推荐比赛中涌现出的优秀教师参加区市级比赛。组织以下教师技能比赛活动： 1、2012年5月、10月举行教师课堂教学比赛（一人一课，全员参与） 赛前对全体教师进行“课堂观察与评课”培训，明确课堂观察与评课的操作标准.要求各教研组老师在参与听课时，能带着明确的目的，从课堂情境中收集资料，进行相应的研究，使教师的听评课更加科学、规范和高效。 （后附目标导学课堂教学模式观察量表） 2、2012年6月、11月举行教研组集体备课展示比赛（全员参与） 3、2012年5月举行课件评选（35岁以下教师） 4、2012年5月——6月举行教师三笔一画展示（全员参与） 具体要求：1、每周每人上交一篇钢笔字（每周一由室长收齐统一上交教导处），稿纸统一下发，书写内容为古诗文或课文中精美片段。2、每天早晨教师将自己的粉笔字（小黑板写，要有落款）放到体育组门前进行展示，每天一个办公室。周一：一办；周二：二办；周三：三办、体育组、卫生室；周四：四办；周五：五办。3、学校将在“六一”将教师的作品集中进行展览。4、学校将组织评选优秀作品若干，此项活动纳入期末量化。 5、2012年7月举行现代教育理论读书笔记评比（全员参与） 6、2012年9月举行学科教学专项技能大比拼（35岁以下教师） 第三阶段：总结表彰阶段 (2012年10月-12月) 评选表彰先进个人和先进教研组，并认真分析当前教师队伍中教学技能的现状，拟定后续工作方案，为今后提升教师教育教学能力工作奠定基础。 五、保障措施 1、成立活动领导小组负责练兵活动的组织实施及考核工作，力求实效。 2、加大活动的宣传力度，利用好新闻媒体和教体局网站，及时通报各项活动的进展情况，展示各项活动成果， 引导广大教师将主要精力集中于教育教学，集中于课堂和学生，在全校营造积极向上的师能建设氛围。 3、加强各项活动的过程管理，切实加强活动的考核力度，保证全员参与，长期坚持，稳步提高。将教师参加活动的情况纳入绩效考核内容，作为教师评优评先、职务晋升聘任的重要依据。教师参加技能大练兵活动，根据个人参与情况折算继续教育学时，计入校本培训学分。