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- 2020-10-11 发布于江苏
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音乐教研活动主持词
【篇一:教研活动主持稿】
教研活动主持稿
六年级数学组 主持李宏亮
各位领导、老师们:
大家好!今天,我们怀揣着对数学教学的 期待,相约在这春光明媚,春
意盎然的季节里,相约在我们熟悉的公开课堂上,首先,我们对兄弟学校的
领导和老师的光临表示热烈 迎。今天上午第三、四节课,我们共同观摩了
两堂精彩的研讨课,授课者分别是六小的叶杰老师和丰乐小学的刘小琴老
师,为本次连片教研活动,两位老师作了精心的准备,付
出了艰辛的劳动,在此表示衷心感谢。本次六年级年组教研活动研究
的课题是解决问题的课堂教学。教学内容是比例尺的意义和应用,现在,我
们就上午的两堂课进行评课,并以两堂课为载体,对高段年级解决 问题的
有效教学进行共同探讨,希望老师们要开诚布公的发表自己的见解,通过
研讨交流,让我们共同反思,共同成长。
下面有请叶杰老师就其对本节内容教材的把握,设计理念、设计意 图及教
学后的感受进行说课与反思。大家 迎!
刚才,叶杰老师进行了细致的说课与深入的反思。下面有请刘小琴老师谈
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