“《世说新语》导读”公开课教案.docxVIP

学习必备 欢迎下载 “《世说新语》导读”公开课教案 2008-11-4 学习目标： 一、了解有关《世说新语》的文学常识，激发学生阅读课外文言文的兴趣。 二、积累文言语感，培养借助注释阅读课外文言文的能力。 三、学习《世说新语》人物描写的方法，进行人物描写的片段练习。 四、作为课外读物，不仅从中积累写作素材，而且从古人身上学习做人的 道理：雍容淡定，笑对高三。（还有很多人生启示，一千个读者就有一千个哈 姆雷特，不一而足。） 学习重点： 学习《世说新语》人物描写的方法，进行人物描写的片段练习。 学习难点： 激发学生阅读课外文言文的兴趣，积累文言语感。 学习课时： 一课时。 学习形式： 多媒体教学。（课前背景音乐：古琴曲《广陵散》） 学习步骤与内容： 一、?导入： 上新课前，让我们先来看看北大教授季羡林最喜爱的书。让我们猜猜看他 还喜欢一本什么书呢？ 学习必备 欢迎下载 幻灯提示：出自这部书的成语典故有难兄难弟?、应接不暇、肝肠寸断、鹤 立鸡群、自惭形秽、东山再起、渐至佳境、老生常谈、一往情深…… 串词：“我们在座的各位难兄难弟，周考、月考、半期考、期末考，还有将 来的高考，考试总是应接不暇，想叫我说爱你很难。万一不幸考砸了，不免有 人肝肠寸断。看到别人考好了，鹤立鸡群，千万不要自惭形秽，相信大家一定 会有东山再起、渐至佳境的那一天。以上这番话虽然是老生常谈，但实在是我 们老师对大家的一