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三年级作文观察动物 三年级作文观察动物(一) 通过这么多天的观察，我发现蚕宝宝真的很无私。它一生这么努力吃桑叶，就是为了吐丝结茧，让我们可以有温暖的衣被可以享用。我终于明白了“春蚕到死丝方尽”这句话的真正含义了。 随着一阵阵轰鸣声，一束束礼花飞向了天空，我赶忙仰头一看，啊!真美啊!同连心在夜空里绽开了花，映衬得夜空一片火红。随着一阵噼噼啪啪的声响，一束束乘着降落伞的小火花挂满了整个天空，轻飘飘、慢悠悠，就好像是给天地间挂满了节日的彩灯。轰隆隆，又是一声巨响，又一串礼花升腾起来了，他们在彩灯族里穿梭着，构成了一副美丽的图画。 我家的阳台上种了三盆小葱，一盆刚种下，一盆已开始冒出青绿的小芽儿，还有一盆我今天比了一下，嗯，有铅笔那么高了。 说起这些小葱的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那样的“干葱头”。它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢?别急，我呀，这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢! 首先，外婆把一颗颗“干葱头”分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。外婆说并不难的，但是因为我们家住在六楼，阳光比较充足，所以每天早晚都要给它们浇一次水。而后外婆笑咪咪地说：“就把这个任务交给你啦!”我高兴地拍着手回应：“好好，我一定会照顾好它们的!” 过了几天，我像平时一样去给小葱浇水，呀，有几颗冒出了尖尖的绿芽儿，好可爱啊!晚上吃过饭后，我拉上妈妈一起去看长出来的小葱，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一天天长大呢!哈哈! 现在，第一盆种下的小葱长得可茂盛了，每天放学回家，我第一件事就是跑去看看它们，抚摸一下它们，还陪它们说说话，真是太有趣了! 三年级作文观察动物(二) 今天下午，妈妈骑车带我去上学。在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。 只要你认真观察身边的植物，你就会发现植物是有生命的。为大家搜集了5篇“四年级植物观察日记”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。更多文章请浏览首页。 啊，那云彩可真漂亮呀!我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是()三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。 《说出你的爱》是山西科教频道首档圆梦、励志的真人秀节目，为全国或有故事，或有梦想的平凡人在现场“说出你的爱”。下面是收集整理的看说出你的爱观后感3篇，希望对你有帮助! 10月13日早上6：30，叶子稍微长大了一点，变化不大;10月13日下午5：00，它的时子长大了，颜色变深了，卷在一起的叶子张开了一些;10月13日晚上8：00，有的叶子像是又张开了一些，像孔雀开屏似的。说到这里，我觉得滴水观音变化好快呀!10月14日上午7：00，“他”全部的叶子都张开了，有嫩绿的，有浅绿的，还有深绿的，好看极了。 这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品…… 三年级作文观察动物(三) 今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。 老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说：“能把底部烧烂。”也有的说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃;然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。 老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢?”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊! 实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。