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- 2020-10-09 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号
学科
物理
年级
八年级
学期
第一学期
课题
乐音和噪声 (1)
教科书
书名:物理八年级全一册
出版社:北京师范大学出版社 出版日期:2013年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.知道声音的三个特性。
2.知道音调由什么因素决定;知道响度有什么因素来决定。
3.了解音色也是声音的一个特性。
课前学习任务
复习声音的产生和传播,完成下列问题。
1. 一切 都能传声。 不能传声。
2. 声音是靠 传播的。
3. 声音在介质中以 的形式传播,叫作 。
课上学习任务
【学习任务一】知道声音的三个特性分别是什么?
1. 声音的三个特性分别是 、 、和 。
2.音调由 来决定,音调高就是平时我们说的声音 。
3.弦乐的音调的高低由琴弦 来决定,管乐的高音应该是空气柱振动的
4.响度由 来决定,人听到声音大小还与 有关?
5.听其声辨其人的依据是 。
学习
1.中国科技馆三层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区的展品“
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