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- 2020-10-09 发布于山东
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五年级上册语文课文梅花魂课前预习教案
课文梅花魂是五年级上学期要学习的文章,那么这篇课文主要利用什么样的手法描写梅花呢?下面是由我整理的,希望对您有用。
第一课时
《梅花魂》这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
一、分外爱惜墨梅图,暗含华侨对祖国的热爱
文章一开头写我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起,小的时候,外祖父一遍又一遍不厌其烦地教我读唐诗宋词。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲等诗句以及外祖父念完诗句流下的一颗两颗冰凉的泪珠,为慈祥的外公在我弄脏墨梅图后大发脾气埋下了伏笔。外祖父分外爱惜书房里的那幅墨梅图,外孙女偶尔摆弄家中的古玩,他也不甚留意,而小外孙女不小心在墨梅图上面留了个脏手印,慈祥的外祖父竟大发了一通脾气,然后用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。华侨老人对墨梅图这种特有的感情表明了他对祖国深深的爱。因为在华侨老人心中,梅花是最纯洁最有品格最有骨气的,它是祖国的象征,不能受到一点玷污。
二、赠送墨梅图表达了华侨老人对祖国深深的眷念
我们要回唐山了,而年迈的华侨老人却不能回去
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