新人教版四年级上册语文导学案全册.pptxVIP

1 观 潮 课 时 2 课 时 组 别 姓 名 小 组 评 价 教 师 评 价 ;2; 教 学 过 程 ; 3 鸟的天堂 课 时 2 课 时 组 别 使 用 人 ;5;6; 5 古诗两首 课 时 2 课 时 组 别 姓 名 小 组 评 价 ;8;6、 爬山虎的脚 课 时 2 课 时 组 别 姓 名 小 组 评 价 ;读爬山虎叶子的美。（结合爬山虎实物，抓住重点语句体会 ，可以谈感受、画画 等形式。） 3、作者为什么把叶子写的这么美呢？交流观察所得。 4、多种形式朗读描写爬山虎叶子的段落，再次感受爬山??叶子的美。 学后反思，我来闯关： 1 、 本 文 先 写 爬 山 虎 生 长 的 地 方 ， 再 写 ， 然 后 写 ， 以 及 。 2、积累课文中第二自然段的优美句子。 第二课时 学习目标 ： 1、 了解爬山虎的脚的位置、样子、颜色；它是如何一步步向上爬的；以及它 与墙的关系。 ２、学习如何抓住事物的特点，具体地描写事物。 。 学习重点：了解爬山虎是怎样向上爬的。 学习作者抓住特点进行观察和表达 的方法。 自主、合作、探究 ： 一、展示互动，检查预习。 1、 小组内同学轮流朗读 3、4、5 自然