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- 2020-10-12 发布于天津
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成绩评定表学生姓名班级学号专业通信工程课程设计题目四位二进制计数器评语组长签字成绩日期年月曰课程设计任务书学院信息科学与技术专业通信工程学生姓名吕光明班级学号课程设计题目四位二进制同步加法计数器缺实践教学要求与任务了解数字系统设计方法熟悉仿真环境及下载熟悉仿真环境设计实现四位二进制同步加法计数器缺工作计划与进度安排第一周熟悉环境及环境练习数字系统设计方法包括采用触发器设计和超高速硬件描述语言设计体会自上而下自下而上设计方法的优缺点第二周在环境中用语言实现四位二进制同步加法计数器缺在仿真器上显示结
成绩评定表
学生姓名
班级学号
专业
通信工程
课程设计题目
四位二进制计数器
评语
组长签字:
成绩
日期
20 年 月曰
课程设计任务书
学院
信息科学与技术
专业
通信工程
学生姓名
吕光明
班级学号
课程设计题目
四位二进制同步加法计数器(缺 1100 1101 1110 1111)
实践教学要求与任务:
了解数字系统设计方法。
熟悉ISE仿真环境及VHDL下载。
熟悉Multisim仿真环境。
设计实现四位二进制同步加法计数器(缺 1100 1101 1110 1111 )。
工作计划与进度安排:
第一周 熟悉Multisim环境及QuartusH环境,练习数字系统设计方法,
包
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