自动往返教案.docVIP

PAGE PAGE 0 PAGE 0 PAGE 0 PAGE 0 自动往返控制线路教案 任课教师 姓 名 任 课 班 级 授课日期 第 周星期 （ 月 日 ） 授课节数 6 课 题 课题三 自动往返控制线路 课 型 理论实习课 教学目的 通过教学，使学生掌握自动往返控制线路工作原理，培养学生观察分析能力、快速思维能力、归纳总结能力、动手配盘能力及团队精神 教学重点 自动往返控制线路的工作原理 教学难点 自动往返控制线路的安装与检修 教学手段 启发 演示 头脑风暴 庖丁接线法 教学过程 教学内容 教法学法 （一）、创设问题情境 （一）、实物及实用视频导入新课 PPt演示 头脑风暴法 情境 学生观察实验演示：设电动机拖动小车在一轨道上行走（左、右），电动机正转小车左行，电动机反转小车右行。 教师提出问题，导入新课 1、问题：如何实现实际应用中磨床的自动往返运动？ 制造悬念 （二）、引导学生主动探究 （二）、新课内容 讲述、板书 课题三 自动往返控制线路 1、抛砖引玉 电动机的正反转和工作台的左右运动相配合 寻找正反转电路与自动往返线路的联系 联系旧知，进行知识迁移并归纳 2、教师结合设备操作，学生观察、相互讨论 复习巩固正反转电路，重点理解正反转的实现方法，小组合作讨论，头脑风暴法，理解正反转与自动往返的异同点 （三）任务导学及实施