地理环境的差异性教案1(高一).docxVIP

1. 1. 自然地理环境的特征之一 差异性。 5、2 自然地理环境的差异性 一、教学对象：高一上学期的学生 二、教学目标 1．知识与技能 ⑴认识地域差异； ⑵了解地理环境差异性的分异规律； ⑶提高读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养； ⑷运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象。 2．过程与方法 ⑴尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析， 并可以图文转换； ⑵学会与他人合作，并学会从学习中发现问题和解决问题； ⑶运用适当的方法和手段， 表达、交流、反思自己学习本节课的体会和见解 3．情感态度和价值观 ⑴感悟生活中的地理知识无处不在。 ⑵激发探究