高二【物理（人教版）】库仑定律（第一课时）3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 高二 学期 上学期 课题 库仑定律（第一课时） 教科书 书名：物理必修（第三册） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019 年 4 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 【目标一】通过观察带电体间相互作用现象，猜想影响相互作用大小的因素。 【目标二】通过与质点模型类比，指导点电荷模型的物理意义及建立点电荷模型的条件；进一步体会科学研究中的理想模型方法。 【目标三】了解库仑扭秤实验的设计思路与实验方法。 【目标四】通过科学家研究“影响带电体相互作用力的因素”，了解规律研究的历程，体会科学家的研究方法。 课前学习任务 【学习任务一】阅读课本，回答： 问题1：猜想影响相互作用大小的因素有哪些？ 问题2：这些因素中哪些是主要因素，哪些是次要因素？ 【学习任务二】阅读课本，试着说说库仑扭秤装置的结构及工作原理？ 【学习任务三】查阅资料，了解人类在研究电力的过程中经历了怎样的历程。 课上学习任务 【学习任务一】 想一想：影响带电体相互作用力大小的因素中哪些是主要因素，哪些是次要因素？ 在什么条件下，可以将带电体的大小形状及电荷分布作为次要因素？ 【学习任务二】研究库仑扭秤装置 1.扭秤装置的结构，几个重要部分是什么，请把它标在右图中。 2.