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- 2020-10-11 发布于江西
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《侵略者在中国的罪行》教学设计
一、教材简析
我所执教的是未来教育出版社六年级上册《品德与社会》的第十
课《侵略者在中国的罪行》,这个单元以“不能忘记的屈辱”为主题,
这一课主要由“国中之国” 、“圆明园的厄运”、“南京大屠杀”、“勿忘国耻”
几大板块组成。本节课将还原历史真相,让学生了解、学习这段国家
的屈辱史,让他们铭记“落后就要挨打”的历史教训,从而激发学生的
爱国情怀,激励他们发愤图强的学习斗志。
二、教学设计思路
根据《课程标准》和学生的特点,我将采用学生乐于和适于接
受的多媒体课件展示的方式,帮助他们看清历史事实,教会他们解决
问题的方法,使教学成为学生体验生活、道德成长的有效过程。
三、教学设计
教学目标
【知识与技能】
通过了解“国中之国”、“圆明园的厄运”、“南京大屠杀”中帝国主义犯
下的种种罪行,让学生认识到帝国主义的残暴,知道旧中国中华民族
遭受帝国主义侵略的一些史实,从而牢记国耻 ,振兴中华。
【过程与方法】
活动法、讨论法和启发法
【情感态度与价值观】
牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,感悟落后就要挨打的历史
教训,激发同学们的爱国热情。
教学重难点
明白落后就要挨打的历史教训,激发同学们的爱国热情。
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