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- 2020-10-12 发布于天津
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教学设计课型二教学内容分析本单元是第一模块的第二部分可以起到衔接上一单元的作用通过问答练习既复习上一节课所学内容又可以为接下来的阅读提供信息支持三教学目标四知识与能力五情感态度与价值观六教学过程活动目的教师活动学生活动活动目的教师活动学生活动活动目的教师活动学生活动活动目的教师活动学生活动七作业布置八教学反思抓住学生刚刚升入初中好奇心强这一特点本节课我围绕介绍人物这一话题创设了一个贴近学生生活实际的教学情境双人问答小组活动师生互动活跃了课堂气氛加深了师生间的和谐激发了学生的学习兴趣通过本课的学习
stateme nts and the n say
stateme nts and the n say —true II or — false II.
G7M1U2教学设计
、课型:
Speak ing and read ing
二、 教学内容分析:
本单元是第一模块的第二部分可以起到衔接上一单元的作用, 通过问答练习既复习上一
节课所学内容,又可以为接下来的阅读提供信息支持。
三、 教学目标
1、 Useful expressions in introducing persons
2、 To get in formation from the readi ng material abou
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