沪教版初中化学九上 2.1 性质活泼的氧气 学案 (1).docxVIP

PAGE 1 - 课题 性质活泼的氧气 学习目标 能结合实例说明氧气的主要性质和用途;初步学习氧气的实验室制取方法. 通过看教材图片介绍氧气用途，使学生理解物质的性质决定其用途。 3.通过演示实验使学生初步学习实验室制取氧气的方法。 重点. 难点 重点：氧气的实验室制法。 难点： 氧气的实验室制法 复习巩固 1.氧气的物理性质 。 2.常见物质的燃烧现象： 预习反馈，小组展示 二、氧气的用途： 1、供给呼吸： 2、支持燃烧： 三、氧气的制法 1、工业制氧气：阅读教材P34学习下面问题： 工业上制氧气采用的方法是 。根据液态氮和液态氧的 不同。先分离出来的是 。属于 变化 合作探究： （三）合作与探究： 【自主探究】阅读教材P30，学习下面问题。 2、实验室制氧气： 方法一：高锰酸钾制氧气 （1）药品：高锰酸钾化学式 ，是 色 体。 （2）原理： （文字表达式）。 （化学式表达式） （3）装置： 发生装置 向上排空气法 排水法 （4）仪器：① ② ③ ④ ⑤ （5）步骤：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （6）收集氧气：排水集气法 原因： 优点： 注意：收集时事先在集气瓶内要装 ； 开始收集的时刻是 ； 导管口的位置是 。 ※若用排水法收集的氧气不纯净可能的原因是：① ② 向上排空气法： 原因： 优点： 注意：导管口的位置 （7）氧气的检验方法： （8）氧气的验满方法 排水法： 向上排空气法： （9）注意事项： a、试管口要略向下倾斜目的：