初一初中七年级的下学期班主任工作计划规划优质方案.doc

初一 ( 七年级 ) 下学期班主任工作计划 为了使学生能够在初中最后一学期时间里学到更多的本领，发 展自己的个性， 提高个人的素质， 出国了初一 ( 七年级 ) 下学期班主任 工作计划，欢迎参考。 我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特 点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行 为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进 步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要 的。 经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章 制度较好的适应性， 能够融入到初中阶段的学习当中。 但在心理上需 要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作 出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。 一、争创模范班集体 对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来， 时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。 所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。 第一，鼓励并要求大家严格遵守 《中学生日常行为规范》 、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持 周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的 学生已经非常有感情了， 我相信我真诚的爱和关心， 他们是应该能够 体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地 培养学生的行为习惯。 二、再发掘培养一支合格的班干部队伍 通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作， 培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来， 作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 三、积极配合学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布 置的各项工作， 进行每天的小打扫和每周的大扫除， 并主动承担义务 劳动。 四、积极配合任课老师进行有序的教学工作 积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各 方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、 学风正的班风。 经常向任课教师了解学生的学习情况， 以自己的能力 配合任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生 的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而 且行为习惯也很差， 纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此， 作为一名班主任， 我更应该努力去调动学生的学习积极性， 时刻注意 一些后进生的发展动向， 帮助他们克服学习上和生活上的困难。 根据 班级的情况，本学期我的工作计划如下： 一、培养良好的班风 强化班级的总体奋斗目标， 以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用 班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力 首先，鼓励并要求大家严格遵守 《中学生日常行为规范》 、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的