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- 2020-10-10 发布于天津
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2010 年师德师风学习心得体会
开学初,我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满
意教师”的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师
只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》 、《教师法》、《未成年
人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,
并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民
教师。
学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方
式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师
职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,
做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应
履行的职责。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主
体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉
地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的,
事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优
秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有
一副“放大
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