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教学设计方案 学校： 年级：四年级 班级：班 人数： 学科：语文（新教材） 课题： 我爱你， 教师： 日期： 一、教学目标： 1、选择一个你最喜欢的季节，通过具体的景物、动物、或实物写出季节的特点，写出你喜欢这个季节的故事。 2、要写出自己的真情实感。 教学过程： 教学过程 教学环节 （时间） 教师活动 学生活动 设计意图 一、染情 1、你听着春的声音，闻着夏的气息，看着秋的颜色，对着冬的晶莹……是否有着不同的欣喜和感动？一年四季，你最喜欢哪个季节?说一说。 1、读读背背新学期学过的描写春天的课文和古诗。 用学过的课文引入，使学生明白写季节的文章可抓住不同季节有代表性的特点写。 二、激情 1、用发现的眼光，说说你眼中的季节。 板书：写出特点 2、用不同的修辞手法描绘某一景物的特点。 板书：用修辞法 3、说说你喜欢这个季节的故事。板书：突出喜爱 1、说说眼中的季节。 说说自己喜欢这个季节的故事。 复习修辞手法，让学生勇学过的修辞法说说眼中的季节景物的特点。 三、入情 1、静心择题 2、潜心写作： 填空：我爱你， 学生选择材料写作 学生静心动手写，训练学生的动手能力。 四、释情 1、交流朗读写下的作文。 赞一赞，你认为好的句子；改一改，你认为描写欠妥的句子。 2、评后自我修改。 如何体现真