高一【物理（人教版）】位置变化快慢的描述—速度教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 高一 学期 第一学期 课题 位置变化的快慢—速度 教科书 书名：必修1 出版社：人教社 出版日期： 2019年6 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： （1）通过抽象概括，理解速度的含义。知道速度的定义式、单位和方向 （2）理解平均速度和瞬时速度的区别和联系，初步体会极限方法在研究物理问题中的应用和意义。知道匀速直线运动的特点及速率的含义。能在实际问题中正确辨析、应用以上关于速度的概念 （3）会使用打点计时器测量平均速度和瞬时速度。认识如实记录数据、实事求是的重要性，培养科学的态度 （4）理解v-t图像的含义，能用实验数据绘制v-t图像，并根据v-t图像分析物体运动的速度随时间的变化 （5）联系与速度有关的实例，体会物理学在生产和生活中的用途，增强物理学习的兴趣 教学重点：平均速度与瞬时速度的理解，并通过图像进行描述 教学难点：瞬时速度的理解 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 25分钟 1.引入 2.建立速度概念，认识平均速度 3.运用极限思想建立瞬时速度的概念 3.利用x-t图像研究物体的运动 4.实验及数据处理 5.描绘v-t图像 6.学习内容巩固与小结 以大邱田径世锦赛刘翔的比赛视频引入，提出问题