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- 2020-10-09 发布于广东
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2015 年新人教版五年级下册数学教案
目 录
一、观察物体(三)
二、因数与倍数
1.因数和倍数
2.2、5、3 的倍数的特征
3.质数和合数
三、长方体与正方体
长方体和正方体的认识
长方体和正方体的表面积
长方体和正方体的体积
探索图形
四、分数的意义和性质
分数的意义
真分数和假分数
分数的基本性质
约分
通分
分数和小数的互化 五、图形的运动(三)
六、分数的加法和减法
同分母分数加、减法
异分母分数加、减法
分数加减混合运算 打电话
七、折线统计图
八、数学广角——找次品 九、总复习;第一单元;总 结;第 二 单 元
因数和倍数(1);一类。教师以商是整数的第一题为例,板书:12÷2=6。
教师:在这道除法算式中,被除数和除数都是整数,商也是整数,这 时我们就可以说 12 是 2 和 6 的倍数,2 和 6 是 12 的因数。
谁来说一说其他的式子? 学生回答。
教师板书:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除 数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。X K b1.C om
(2)说一说第一类的算式中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
学生回答,如:在 20÷10=2 中,20 是 10 和 2 的倍数,10 和 2 是 20
的因数。或:20 是 10 的倍数,20 是 2 的倍数,10 是 20 的因数,2 是
20 的因数。(3)通过刚才同学们的回答,
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