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新人教版小学三年级下数学《练习二十一》 教案教学设计
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新人教版小学三年级下册数学《练习二十一》教案教学设计
第四课时练习二十一
课题练习二十一课型练习
教学目标 1、巩固复习一位小数加、减法的计算。
2、把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。
教学重点正确计算,正确运用所学知识。
教学难点正确计算,正确运用所学知识。
教具准备数字卡片,盒尺。
教
1
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学
过
程教 学 设 计教学反思一、基础知识的练习
1、用竖式计算下面各题。
集体在练习本上完成, 并展示订正。
+===+=
教师强调:计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐了。
2、学生打开教材第 98 页看第 1 题,要求学生先说一说题意,然后在教材上
完成,学生在计算时可以口算,也可以用竖式计算。
二、运用所学知识解决实际问题的
练习
1、引导学生看第 98 页的第 2 题。让学生读题,并解答教材上所提出的问题。①《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?②各买 1 本书, 10 元钱够不够?
2、引导学生看第 99 页的第 7 题。
说一说,你都看到了什么。
2
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教师:那么小丽要从儿童乐园到光明街,车票要多少钱呢?为什么?让学生讨论后回答。
让学生小组合作,一人当售票员,其他学生当乘客,做乘车游戏,目的是让学生能对所学的知识学以致用。
三、综合运用所学知识的练习。
(1)小明从 7 岁到 10 岁,体重增加了多少千克?
2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?
四、课堂作业新设计1、连线。
+
+
2、用竖式计算下面各题。
++
3、下图是某年 ”十一 “期间北京主要景点接待游人统计统计图。
看图,你能提出什么数学问题?你能解答吗?
五、思维训练
3
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1、日记本元一个,文具盒元一个,墨水元一瓶。小明想买以上三种文具,付 20 元够吗?
2、用 1、2、3、4 写出大于 3 的三位小数和小于 2 的三位小数。(每个数字只能用一次)
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