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- 2020-10-10 发布于江西
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课 题 组合图形的面积
教学目标 1.复习面积的意义、常用的面积单位、长方形和正方形
的面积计算公式,初步建立图形的等积变形思想。
2.让学生体会转化、估计等解决问题的策略,为教学平
行四边形等图形的面积计算作比较充分的知识准备和
思想准备。
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重点 对图形进行分解与组合、分割与移拼的转化方法
教学难点 对图形进行分解与组合、分割与移拼的转化方法
教 学 过 程
教学环节及时间 设计意图 教师活动 学生活动
一、新授(25分
钟) 1.下面两个图形的面积
让学生体 分别是多少平方厘米? 学生小组交
会转化
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