苏教版二年级数学上册 第2课时 加减混合运算(优质教案)【新版】.pdfVIP

加减混合运算 教学内容：教科书第3、4页例2、“试一试”和“想想做做”第1~5题。 教学目标： 1.学生主动用竖式计算加减混合算式，学会加减混合的笔算，掌 握用竖式笔算的过程，并能灵活应用口算和笔算正确地进行计算。 2.学生经历加减混合笔算的计算过程，体会加减口算和笔算在新 背景下的应用，感受知识的综合应用，积累计算学习的经验，发展运 算能力。 3.使学生在主动思考、尝试过程中获得成功的体验，发展学习数 学的自信心，培养认真计算的学习习惯。 教学重点： 加减混合的笔算方法。 教学难点： 计算时合理选择口算。 教学过程： 一、回忆旧知。 同学们，上节课我们学习的什么？用竖式怎样计算？ 学生间交流。 二、学习新课。 1.学习例2. （1）列出算式。 呈现例2，让学生说说条件和问题，并连贯地说出三个条件和问题。 提问：怎样列式？师板书列式。 说明：像这样的算式，有加法也有减法，叫加减混合。这就是今 天要学习的内容。（板书课题） （2）竖式计算。 （3）提问：想一想，要先算什么，再算什么？ 请小朋友把课本翻到第3 页