2020-2021学年人教版物理八年级上册第二单元声现象单元测试卷 .docxVIP

第二单元声现象测试卷 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．关于声现象，下列说法错误的是 （ ） A．花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声 B．用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同 C．高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声 D．医学上用超声波检测结石，说明超声波具有能量 2．关于减弱噪声方法，下列说法错误的是 （ ） A．摩托车、汽车的排气管加装消声器是在声源处减弱噪声 B．施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度，是在传播过程中处减弱噪声 C．城市街头设置噪声监测仪能在声源处减弱噪声 D．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔能在人耳处减弱噪声 3．关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A．声音在空气和铁棒中的传播速度相同 B．声音可以在真空中传播 C．一切正在发声的物体都在振动 D．男女同学说话时的音调都是相同的 4．三楼的王琴早上醒来，听到楼下李娟喊她一起上学，下列有关解释，错误的是( ) A．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高 B．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步轻些，这是为了减弱噪声 C．王琴听出是李娟在叫喊，她是根据音色来判断的 D．王琴能在楼上听到李娟喊她一起上学，说明声音可以传递信息 5．关于声现象下列说法不正确的是 （ ） A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量 C．“女高音”中的“高”是指声音的响度大 D．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 6．在下列措施中，与如图所示的标志控制噪声方法相同的是（　　） A．工人戴上防噪声耳罩 B．在摩托车上安装消声器 C．上课时关闭教室的门 D．在道路旁设置隔声板 7．下列距离不能用声波来测量的是（ ） A．大海的深度 B．地球到月球的距离 C．相距很远的两高山的距离 D．很长的钢管长 8．如图所示，8个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶口，则这些瓶子所发出的声音，主要不同的是 （ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．无法判断 9．如图所示，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，能听到手机发出的声音.上述过程属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．交流与合作 10．下列是小明列举的实验与事例，其中能够说明声音产生条件的是（ ） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小 B．吹响笛子按住不同的孔，发出不同的声音 C．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 D．在吊着的大钟上固定一支笔，把钟敲响后，将纸从笔尖拖过，在纸上被画出一条来回弯曲的细线 二、填空题 11．一切发声的物体都在_________。工人师傅用一把螺丝刀一端放在电动机上在另一端就可探听电动机内部运转是否正常，该现象说明 ____________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递________（填“能量”或“信息”）。 12．当音箱里响起“我和你，心连心，共住地球村…”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们做出判断依据是每个人的________不同；我们平常说演唱演员是女高音是指该演员声音的________高． 13．噪声是当今社会四大公害之一，人们常采用各种方法来减弱噪声。图甲是城区禁止鸣笛的标志；图乙中临街的民居常在玻璃窗上挂有较厚实的窗帘；图丙中的小朋友放鞭炮时不由自主地捂住耳朵。以上三种情景分别是在__________、__________和________减弱噪声。 14．人在野外喊话时，为了减少声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了增大声音的__ ___． 15．云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的美谈。铃声是通过___________________传到人耳的；人们是根据声音的________________来辨别出铃声而不是其他物体发出的声音。 16．一天晚上，小李正在家里看书，突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音，剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习．