认识周长教学设计可直接使用.pptVIP

课件 课件 课件 课件 课件 小结：由曲线围成的图形的周长我们可以想办法把它们一周的边线化曲为直测量它的周长 课件 四、巩固练习，稳步提升 课件 第一关：指一指下列图片的周长 课件 课件 第二关：七嘴八舌，谁说的对 1、图形一周的长度就是它的周长 2、 它的周长是9厘米 4厘米 2厘米 3厘米 课件 3、他们的周长一样吗？ 第四关：比眼力 课件 第三关：快速速口算出它们的周长 15 12 14 课件 五、生活应用-----活化“周长知识” 课件 六、课堂小结 小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗?！ 课件 小结： 课件 七、课后作业 用铁丝做一个封闭图形，算出它的周长 课件 课件 课件 人教版小学三年级数学上册 认 识 周 长 番田镇东留石小学 刘家标 课件 （二）自主探究，认识周长 活动一： 用动画导入，看看七星瓢虫在干什么。 这一环节，我设置了以下3个活动 课件 课件 一、激发兴趣，引入新课 课件 课件 不管从哪里开始描，都回到了起点 课件 我爬过树叶一周的长度是树叶的周长 树叶一周的长度是树叶的周长 课件 课件 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 找一找：下面哪些图形能找出它们 的周长，哪些不能，为什么？ 课件 找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面的一周。 找一找