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医院实习生的教学管理 2 篇 （一） 一、组织完善各类教学管理机制 1.1 成立教学管理小组 以教学副院长为主要负责人，教务办公室和各科室主任为成员，成立 教学管理小组。教务办公室负责实习生的教学管理方面的考评工作 ; 科室主任负责学生具体实习的安排工作。教学管理小组不定期召开研讨 会，讨论在教学及管理上存有的问题，并制定相关的改进措施，从而使教学和管理有效的结合。 1.2 设置专职教学管理人员 由教务办公室主抓管理、协调工作。如：对学术讲座的整体安排、对医院实习生轮转表的制定、对学生日常实习的不定期检查等等。这些工作都由专门的管理人员实行监督管理。 1.3 成立带教实习小组 各科室由主任带头，不同职称人员为成员成立带教实习小组，设立实习秘书。根据医院总体实习大纲，并结合本科室的具体情况制定不同的实习培养计划及相关教学安排。并严格按照计划对实习生实行教学培训，高标准严要求必定会培养出优秀的实习生。 1.4 完善实习管理制度 教务办公室将持续完善实习生相关管理制度，教学管理小组将定期检查与不定期抽查的形式对各科室的实习情况实行考评，并将实习生的实习成绩、科室的整体教学成绩综合实行评价，同时也将此成绩作为考核部分人员晋级职称的参考要素。 二、储备教学师资力量 2.1 对教学资格严格把关各科室的教学老师，一定是本科室教学及医 疗骨干人员，这些老师在平时的工作中积累了丰富的临床和教学经验