人教版初一七年级数学下册知识点归纳汇总(打印版).docxVIP

人教版初一七年级数学下册知识点归纳汇总(打印版) 相交线与平行线 一、相交线 1、相交线中的角 两条直线相交，可以得到四个角，我们把两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点但没有公共边的两个角 叫做对顶角。我们把两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角叫做临补角。 临补角互补，对顶角相等。 直线?AB，CD?与?EF?相交（或者说两条直线?AB，CD?被第三条直线?EF?所截），构成八个角。其中∠1?与∠5?这 两个角分别在?AB，CD?的上方，并且在?EF?的同侧，像这样位置相同的一对角叫做同位角；∠3?与∠5?这两个角都在 AB，CD?之间，并且在?EF?的异侧，像这样位置的两个角叫做内错角；∠3?与∠6?在直线?AB，CD?之间，并侧在?EF 的同侧，像这样位置的两个角叫做同旁内角。 2、垂线 两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线 的垂线，它们的交点叫做垂足。 直线?AB，CD?互相垂直，记作“AB⊥CD”（或“CD⊥AB”)，读作“AB?垂直于?CD”（或“CD?垂直于?AB”）。 垂线的性质： 性质?1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质?2：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。简称：垂线段最短。 二、平行线 1、平行线的概念 在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行用符号“∥”表示，如“AB∥CD”，读作“AB?平行于 CD”。 同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：相交或平行。 注意： （1）平行线是无限延伸的，无论怎样延伸也不相交。 （2）当遇到线段、射线平行时，指的是线段、射线所在的直线平行。 2、平行线公理及其推论 平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 1?/?7 人教版初一七年级数学下册知识点归纳汇总(打印版) 推论：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 3、平行线的判定 平行线的判定公理：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。简称：同位角相等，两 直线平行。 平行线的两条判定定理： （1）两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么两直线平行。简称：内错角相等，两直线平行。 （2）两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么两直线平行。简称：同旁内角互补，两直线平行。 补充平行线的判定方法： （1）平行于同一条直线的两直线平行。（2）垂直于同一条直线的两直线平行。（3）平行线的定义。 4、平行线的性质 （1）两直线平行，同位角相等。（2）两直线平行，内错角相等。（3）两直线平行，同旁内角互补。 实数 一、实数的概念及分类 1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数 在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一实质，归纳起来有四类： 2?/?7 人教版初一七年级数学下册知识点归纳汇总(打印版) （1）开方开不尽的数，如?7,?3?2?等； π （2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如 +8?等； 3 （3）有特定结构的数，如?0.1010010001…等； （4）某些三角函数，如?sin60o等 二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数 实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为 相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果?a?与?b?互为相反数，则有?a+b=0，a=—b，反之亦成立。 2、绝对值 一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|≥0。零的绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若 |a|=a，则?a≥0；若|a|=-a，则?a≤0。正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而 小。 3、倒数 如果?a?与?b?互为倒数，则有?ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是?1?和-1。零没有倒数。 三、平方根、算数平方根和立方根 1、平方根 如果一个数的平方等于?a，那么这个数就叫做?a?的平方根（或二次方跟）。 一个数有两个平方根，他们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。 正数?a?的平方根记做“?? a?”。 2、算术平方根 正数?a?的正的平方根叫做?a?的算术平方根，记作“?a?”。 正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。 a?（?a???0）  a???0 a?2???a?? ；注意?a?的双重非负性： -?a?（?a?0） a???0 3、立方根 3?/?7 人教版初一七年级数学下册知识点归纳汇总(打印版) 如果一个数的立方等于?a，那么这个数就叫做?a?的立方根（或?a?的三次方根）。 一个