人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试试题(含答案).docxVIP

人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试试题(含答案).docx

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《运动和力》测试题 一、单选题 1.如图是“蹦极”的示意图,a?点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,b?点是蹦极者速度最大 的位置,c?点是蹦极者下降的最低点.则下列说法正确的是(忽略空气阻力,假设弹性绳的伸 长量与拉力成正比) A.蹦极者在?a?点所受的合力最大 C.蹦极者在?c?点所受的合力最大 B.蹦极者在?b?点所受的合力最大 D.蹦极者在?a?点的速度最小 2.关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是 A.物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变 B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C.拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 D.跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力 3.如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动.假设在 运动过程中重力突然消失,物体将 A.立即停止运动 B.向右沿水平方向做匀速直线运动 C.向右上方做匀速直线运动 D.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 4.下列由做饭联想到的物理知识,错误的是: A.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 B.把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的 C.静止的足球被踢出去,是利用了力能改变物体的运动状态 D.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去 5.如图在其他条件不变的情况下,下列操作能改变滑动摩擦力大小的是 A.在木块上加放砝码 C.逐渐增大拉力?F B.改变木块的运动方向 D.使木块侧放减小接触面积 6.甲、乙物体在某段时间内的路程时间图象如图,下列说法正确的是 A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用 B.两物体都受非平衡力作用 C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用 D.两物体都受平衡力作用 7.对静止在水平桌面上的书来说,下列各组力中属于一对平衡力的是 A.书的重力和桌面对书的支持力 B.书的重力和书对桌面的压力 C.书的重力和桌子的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 8.下列现象中,与钢笔吸水原理不同的是 A.小孩用塑料管吸饮料 C.老师在黑板上写字 B.运动员做深呼吸 D.医生用针筒吸药水 9.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(m?<m?)的两个木块,按照 p Q 甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力?F?,F?,F?和?F?的作用下,做匀速直线运动,则 1 2 3 4 下列关系式正确的是 A.F?>F 1 2 B.F?<F 2  3 C.F?>F 3  4 D.F?<F 3  4 10.如图所示,用弹簧测力计向上拉物块?A,当弹簧测力计对物块?A?的拉力为?F?(F?≠0)时, 1 1 物块?A?对弹簧测力计的拉力为?F?,物块?A?对水平地面的压力为?N?(N?≠0),水平地面对物块?A 2 1 1 的支持力为?N?.已知物块?A?受到的重力为?G,则下列分析中正确的是 2 A.拉力?F?与?F?是一对平衡力 1 2 B.压力?N?与重力?G?的大小相等 1 C.压力?N?与支持力?N?是一对相互作用力 1 2 D.拉力?F?与重力?G?是一对平衡力 2 11.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是 A.运动员戴上防滑手套 C.在饮料瓶盖上做出细条纹 B.旱冰鞋底部装有滚轮 D.刹车时,用力捏紧自行车的车闸 二、多选题 12.如图所示,置于水平地面上的立柱质量为?M,有一质量为?m?的猴子从立柱匀速上、下运动, 已知猴子静止时,受到摩擦力为?f,则有关猴子在运动过程中正确的是 A.猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反 B.猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等 C.猴子向上时,支柱对地面的压力是?Mg+f D.猴子向下时,支柱对地面的压力是?Mg+mg 13.如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上.用手指将明信片弹飞, 鸡蛋掉入水中.下列分析正确的是 A.明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡 B.明信片被弹飞,说明力能改变物体的运动状态 C.明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性 D.明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于受到重力 C14.如图所示,小球由细线吊着在?A?、?间自由摆动,若不计空气阻力,下列说法正确的是( ) C A.小球在?A?点和?B?点时,受到的重力的方向不相同 B.小球由?B?点到?C?点的过程中重力势能转化为动能 C.小球由?A?点到?B?点的过程中速度加快,是因为受力,运动状态发生改变 D.当小球刚好摆到?C?点时,假如所有力突然都消失,小球将保持静止状态 15.下列说法正确的是: A.力是改变物体运动状态的原因 B.放在水平桌面上的书,受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力

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