五年级的上册第九课推敲怎么预习.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 五年级上册第九课推敲怎么预习 五年级上册第九课推敲是关于什么内容的?是谁的推敲，推敲什么?同学们想知道的话，不妨预习一下。下面是由我整理的五年级上册第九课推敲预习教案，教师们不妨参考一下。 五年级上册第九课推敲预习教案第一课时 一、直接导入： 1、今天我们继续学习《推敲》。通过上节课的学习，我们知道了推敲一词还有一段来历呢!这节课，我们就来好好读读、演演这个故事。 2、课文哪几个自然段是讲推敲这个故事的?(第2-7自然段) 二、细读第2-7自然段 1、快速阅读课文2-7自然段，然后同桌讨论以下填空题。 (1)贾岛去()，不巧()，结果留下()。 (2)返回长安途中，他对诗中()这个字犹豫不决，不知不觉()。 (3)结果他冲撞了()，和()商量了起来。 (4)韩愈认为还是用()好，理由有三：一：()二：()三：() 2、回答题(1) (1)指名回答。 (2)出示插图，说说图意。文中哪句话描写了图上的内容。(用——画出来)指名读句子。感受到了什么? (3)出示全诗，读一读。 (4)小结：深夜访友不曾遇，以诗赠友情谊深。这是故事的发生。 3、回答题(2) (1)指名回答。犹豫什么? (2)出示插图，用自己的话形容一下贾岛。 (3)看看哪句话是描写这幅图的，(用——画出来)指名读句子。 (4)演一演。 指导：贾岛会说些什么话?做些什么动作? 指名当导演，当贾岛，当群众。 演后评议。 (5)小结板书：贾岛反复斟酌推敲二字。这是故事的发展。 4、回答题(3) (1)指名回答。 (2)介绍韩愈：唐朝著名的大诗人。 (3)出示课文，小组分角色朗读。 (4)小结：韩愈迎面而来，路上行人纷纷避让，而贾岛骑在毛驴上比比划划，完全沉浸在创作之中，对韩愈的到来浑然不知，不知不觉间冲撞了韩愈的仪仗队，请求宽恕。故事进入了高潮。 (5)演一演 指导：韩愈说什么?怎么说? 贾岛说什么?怎么说? 演后评议。 (6)同学们，韩大人正在思考呢，那我们来讨论一下，到底用哪个字好? 5、回答题(4) (1)指名回答。(表明有礼貌;衬托出宁静;响亮) (2)出示课文，齐读。 (3)小结：韩愈认为用敲字好，贾岛表示赞同。这是故事的结局。 五年级上册第九课推敲预习教案第二课时 一、学习第八小节 1、说说对贾岛的印象。 2、什么是推敲? 3、总结推敲的含义。 二、拓展提高 1、王安石推敲的故事——春风又绿江南岸 2、练一练 (1)他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。摸换成找行吗?为什么? (2)贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了依仗队中。闯换成走行吗?为什么? 三、课外探究 1、将故事完整地演一演，师提供剧本。 2、探究一下《题李凝幽居》的诗意。