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- 约1.12万字
- 约 9页
- 2020-10-10 发布于云南
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人教版二年级语文上册
课题 《雾在哪里》
《雾在哪里》是部编版教材二年级上册第七单元重组课文后的第二篇课文,全文
共 9 个自然段,文章以第一人称的叙述方式,通过不同地方的雾景,生动形象的写出
了自然现象的奇妙,表达了作者对大自然的细腻观察和热爱。
文章将雾化身成一个淘气又顽皮的孩子,借着雾把一切都藏起来的淘气样,将自
然界中的这一自然现象呈现在面前。雾的变化,雾给一切带来的变化,都让学生有一
种神秘感,是激发学生观察自然,想象雾去了哪里的好材料。
课后设计了三道思考题,第一题是根据课文内容,读好雾说话时的语气;第二题
关注了课文叙述的线索,引导学生整体把握全文并具体描述雾给一切带来的变化,细
致观察自然;第三题结合文章叙述的特点,引导孩子发散思维,说出自己眼中的雾。
教材分析
课文的插图反映了雾来了到雾散了之后的景色的变化,可以为想象提供支架。
本课需要独立识读
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