高中化学第三节 无机非金属材料(硅酸盐材料).pdfVIP

第三节 无机非金属材料（硅酸盐材料） ●教学目标 1.使学生对硅酸盐工业及一些产品有大致印象。 2.激发学生学习化学的兴趣，使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一 步的认识。 3.扩大学生的知识面，激发学生的求知欲。 ●教学重点 使学生真正地认识到硅酸盐工业与人类生产、生活密切相关。 ●教学难点 激发学生的求知欲 ●课时安排 1 课时 ●教学方法 实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验 ●教学用具 录像机、投影仪 普通玻璃片、红色玻璃片、蓝色玻璃片各一块，普通玻璃管、搪瓷被碰损的 碗或杯，稀盐酸 酒精喷灯、火柴 ●教学过程 ［引言］请大家看录像机展示的这些物品 ［录像机展示］水泥、住宅玻璃、汽车、火车的车窗玻璃、挡风玻璃、各种 颜色的玻璃、光学仪器玻璃、器皿玻璃、缸、罐、茶具、瓷质餐具、卫生设施、 艺术饰品 ［师］录像机刚刚展示的这些物品可谓琳琅满目。大家是否能想到，这些形 态不一，用途各异的物品却源自于同一类物质——含硅物质。它们都是以含硅物 质为原料经加热制成的，这一制造工业叫做硅酸盐工业。硅酸盐工业在国民经济 中占有很重要的地位，本节课我们就来简单了解一下硅酸盐工业。 ［板书］第二节硅酸盐工业简介 ［师］首先，我们来了解一下水泥的有关知识。 ［板书］一、水泥 ［师］水泥是一种非常重要的建筑材料。请大家阅读课本有关内容，并填写 下表。 ［投影展示］水泥 主要原料 主要设备 反应条件 普通水泥的主要成 主要性 分 质 ［学生阅读完课本后，可由学生回答，教师填写上表］ 答案： 粘土石灰 硅酸三钙：3CaO ·SiO2 石(石膏) 水泥回转窑 高温 硅酸二钙：2CaO ·SiO2 水硬性 适量 铝酸三钙：3CaO ·Al O 2 3 ［师］由上表可以看出，水泥最主要的性质是水硬性。即跟水混合搅拌并静 置后，很容易凝固变硬，由于水泥具有这一优良特性，被用作建筑材料。又由于 它在水中也能硬化，因此是水下工程必不可少的材料。 ［问］建筑用粘合剂——水泥沙浆的成分是什么？ ［生］是水泥、沙子和水的混合物。 ［问］混凝土又是由什么做成的呢？ ［生］是由水泥、沙子和碎石混合而成。 ［师］目前，我国已成为世界上生产和使用水泥制品最多的国家。大家知道 吗？解放前水泥曾被称为“洋灰”，就是现在，也仍然还能听到这种叫法。 叫“洋灰”的原因是什么呢？ 同学们能否从下面的图表得到启示呢？ ［投影展示］ 1949～1998 年我国水泥年产量示意图 ［学生看图后回答］因为解放前水泥产量小，主要靠外国进口。 ［师］很正确。希望大家现在能好好学习，将来在各个领域有很好的作为， 以使这个“洋”字在我国越来越少，甚至绝迹。 ［过渡］好，水泥的知识我们就了解到这儿，下面我们来学习与我们住宅的 光明有很大关系的物质——玻璃。 ［板书］二、玻璃 ［师］请大家阅读课本P 有关玻璃的内容，并填写下表 153 ［投影展示］玻璃 主要用料 反应条件 玻璃窑中发生的主要反应 成 分 ［学生阅读完课本后，由学生回答，教师填写上表］ 纯 碱 Na2CO +CO 高温 Na SiO +CO ↑ Na SiO