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大班主题活动 —— 各种各样的帽子 主题的产生 今天我们上语言课《空军帽》 ，当我问到这顶空军帽和我们 一般的帽子有什么不同时？孩子们顿时炸开了锅，说得特别激动，特别是 关于警察帽更是你一言我一语讲得起劲。孩子们的畅谈引起了我的注意： 既然孩子们那么感兴趣何不组织一次“各种各样的帽子”的活动？让孩 子们自己去发现帽子的秘密，既有利于相公经验的积累，又能萌发幼儿关 注身边事物的兴趣。 于是我初步拟订了有关帽子的网络，并在当天晚上 开始动员孩子回家收集各种帽子，于是有了班里的“展示台”（孩子们建 议把收集到的帽子都统一放在班里的一个专台） ，当我们的展示台上有了 一定数量的帽子时，我和孩子们展开了一场有关帽子的讨论，想更清楚的 了解孩子的想法和理解，最后根据孩子的讲述、提问加上教师的整理拟出 了活动主题网络。 活动过程 活动一：讨论—一生活中的帽子 在活动前 教师鼓励孩子根据自己的生活经验进行联想，说一说你在生活中看到过那 些帽子，分别是干什么用的？汪科：警察帽子，戴上可以指挥交通的。陈 博扬：解放军帽子，戴上很神气（孩子们还不能区别海、陆、空三军）龚 思瑜：天气很热的时候妈妈给我戴太阳帽，可以遮太阳的。戴毓龙：雨衣 也有帽子的，可以保护头不淋雨。张俏：天气冷的时候妈妈给我戴毛线织 的帽子，很热的。陈勇吉：医生也有帽子的，白白的。王佳莹：周老师每 天开摩托车的戴帽子的…… 许多孩子都大胆发言，参与到集体讨论中， 气氛十分得热烈，帽子的话题一下子引起了孩子们的 主题的产生 今天我们上语言课《空军帽》 ，当我问到这顶空军帽和我们 第 1页 / 总共 9页 一般的帽子有什么不同时？孩子们顿时炸开了锅，说得特别激动，特别是 关于警察帽更是你一言我一语讲得起劲。孩子们的畅谈引起了我的注意： 既然孩子们那么感兴趣何不组织一次“各种各样的帽子”的活动？让孩 子们自己去发现帽子的秘密，既有利于相公经验的积累，又能萌发幼儿关 注身边事物的兴趣。 于是我初步拟订了有关帽子的网络，并在当天晚上 开始动员孩子回家收集各种帽子，于是有了班里的“展示台”（孩子们建 议把收集到的帽子都统一放在班里的一个专台） ，当我们的展示台上有了 一定数量的帽子时，我和孩子们展开了一场有关帽子的讨论，想更清楚的 了解孩子的想法和理解，最后根据孩子的讲述、提问加上教师的整理拟出 了活动主题网络。 活动过程 活动一：讨论—一生活中的帽子 在活动前 教师鼓励孩子根据自己的生活经验进行联想，说一说你在生活中看到过那 些帽子，分别是干什么用的？汪科：警察帽子，戴上可以指挥交通的。陈 博扬：解放军帽子，戴上很神气（孩子们还不能区别海、陆、空三军）龚 思瑜：天气很热的时候妈妈给我戴太阳帽，可以遮太阳的。戴毓龙：雨衣 也有帽子的，可以保护头不淋雨。张俏：天气冷的时候妈妈给我戴毛线织 的帽子，很热的。陈勇吉：医生也有帽子的，白白的。王佳莹：周老师每 天开摩托车的戴帽子的…… 许多孩子都大胆发言，参与到集体讨论中， 气氛十分得热烈，帽子的话题一下子引起了孩子们的 主题的产生 今天我们上语言课《空军帽》 ，当我问到这顶空军帽和我们 一般的帽子有什么不同时？孩子们顿时炸开了锅，说得特别激动，特别是 关于警察帽更是你一言我一语讲得起劲。孩子们的畅谈引起了我的注意： 既然孩子们那么感兴趣何不组织一次“各种各样的帽子”的活动？让孩 第2页 / 总共 9页 子们自己去发现帽子的秘密，既有利于相公经验的积累，又能萌发幼儿关 注身边事物的兴趣。 于是我初步拟订了有关帽子的网络，并在当天晚上 开始动员孩子回家收集各种帽子，于是有了班里的“展示台”（孩子们建 议把收集到的帽子都统一放在班里的一个专台） ，当我们的展示台上有了