守株待兔的老农夫教案精编版.docVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 人民教育出版社小学四年级上册第二单元 《守株待兔的老农夫》教学设计 授课教师：解颖梅 教学目标： 知识与技能： 学习歌曲《守株待兔的老农夫》 ，掌握倚音、顿音等相关音乐知识，能用自然优美的声音演唱歌曲并且能自然的表演 过程与方法： 通过反复练唱，掌握倚音、顿音的演唱技巧，自如的表演歌曲 情感态度与价值观： 学习歌曲，激发学习音乐的兴趣。掌握歌曲内容，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理 教学重难点： 重点：倚音、顿音的掌握，节奏密集处要吐词清晰难点：歌曲情绪的把握，以及歌曲的表演 教学准备： 电子琴，多媒体，相关道具 课时：一课时 教学过程： 一、兴趣导入 1、同学们，通过四年的学习，相信大家掌握了不少的成语，在上课之前我们来玩一个猜成语的游戏吧！看看谁猜的又快又准！ （出示图片） 2、出示《守株待兔》的图片，并请同学简要说说故事内容。 3、师：这位同学说的真好，这个故事还可以用音乐的形式表达，我们一起来看 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 看吧！（引入课题——《守株待兔的老农夫》 ） 二、歌曲学习 1、初步欣赏歌曲：（出示歌词，播放歌曲音频） 现在让我们一起来听一听这首歌， 在听的同时请同学们思考一个问题： 这首歌曲 的