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学习必备 欢迎下载
第一模块课时教学计划
课题 第三单元 职业道德 训练养成 课时:3
编写执教者 时间
1.了解职业道德的作用
教学目标 2.理解并掌握职业道德的含义及特点、核心和原则、基本规范
3.践行行业职业道德规范
教学重点 职业道德行为的养成及训练
教学难点 践行行业职业道德规范
教学方法 讲述法、讨论法
新课引入
思考并讨论:现代企业的人才选拔标准,重才还是重德?学
员回答,教师再通过几个事实说明。
1.松下公司选拔标准:“你不诚实我不要你!”这是松下在招聘
过程中一贯坚持的用人忠告。
教 2.麦当劳公司选拔标准:“麦当劳不用天才”,麦当劳请的是能
吃苦耐劳和有创业精神的人。
3.联想集团选拔标准:说话算数。联想集团的创始人柳传志也
学 说:一位好的员工首先在德方面应该有很高的要求,要有很强
的责任心,强烈的上进心,并能逐渐地把上进心转化为事业心;
上进心是员工为了自身发展,而事业心则是为了民族和集体的
发展,在工作中做到“胜不骄,败不馁”,说话要算数。
流 教师概括导入:从这些标准可以明确一点,名企用人并不
像我们一般所想象的单看学历或者智商,更重要的是看品德,
我们从小就提倡德智体美劳,德也是排第一位的。对职业人而
言,职业道德更是排在所有评价标准的前面。
程 讲解新课
第一课时
一、职业道德的含义和特点
(一)职业道德的含义
1.什么是职业?
职业就是由于社会分工而形成的具有特定专业和专门职
责,并以所得收入作为主要生活来源的工作。
2.什么是职业道德?
是指人们在从事职业活动的过程中应遵循的道德规范和准
则。是从业者的立身之本。(举例说明:铁道部K165 次列车乘
务组的事迹和 “范跑跑事件”)
3.社会主义职业道德:社会主义职业活动中从事各种职业的劳动
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者所遵守的行为规范的综合。
(二)职业道德的特点
1.职业道德具有行业性
每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务,由于各
种职业的职业责任和义务不同从而形成各自特定的职业道德的
具体规范.
2.职业道德具有广泛性
职业道德是对所有从业人员提出的要求.
教 3.职业道德具有适用性
职业道德的适用性体现了职业道德要适应职业岗位的具体
条件和从业人员的实际接受能力 。
4.职业道德的时代性
学 职业是随着社会的发展而变迁的,因而职业道德也会随着
职业的变迁而不断更新。
5.职业道德具有强烈的纪律性
从业人员违反职业道德是情节轻者会受到用人单位诸如警
流 告罚款等处分;情节重者则会记过记大过开除等处分;造成严
重后果触犯国家法律者等待他的将是严厉的法律制裁。因此,
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