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精品文档 初中下学期音乐教学工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 初中下学期音乐教学工作总结范文一 这一学期我担任的是全校的音乐 教育教学工作 , 音乐教育教学每年都反反复复， 但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。 现将这一学年的教育教学工作总结如下， 以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、 以情动人的艺术。 它的魅力在于给人自由驰骋想象 的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西 ; 或是衬托出一个美好的幻想 ; 或是寄予一个美好的寓意 ; 或是抒发一片灼灼的情感 bdquo;bdquo; 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵深处留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、 达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。 一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱，讨论、联想、想象及律动 ) 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 二、在教学过程中， 本着让学生从“要我学 ---- 我想学 ---- 我要学”这一过 程进行转变。 为了达到这个目的， 首先对教材的目标进行了设定。 并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行 合理的取舍，安排了本学年的教学计划， 精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案， 配合学校强势推进教学改革。 在具体的教育教学中， 我一方面在教 学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考 ; 另一方面通过大量的实物展示与课件相结合， 吸引学生注意力， 充分调动学生学习的积极性与学 1 精品文档 习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 在课堂活动中， 我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 三、努力学习，加强修养。 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、 多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话， 还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练 习专业技能 ; 阅读一些音乐、 教育、文化等方面的报刊、 杂志 ; 上网查找有关教育 工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和 交流。 当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为： 1、课堂教学不能针对各班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。 2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力 和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足， 希望在未来的日子里，能有机会在各位老师的指导下，取得更好的成绩。 初中下学期音乐教学工作总结范文二 音乐本身是一门艺术， 如何让学生 接受这门艺术， 激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。 怎样让学生自由自在地遨游于音乐海洋中，让美好的音乐与快乐同在呢 ?这是一个令人深思的问题，纵观音乐教育的发展， 发现音乐教育看似简单， 其实学生对于音乐的理解、 对于音乐的欣赏、对于音乐的表现却远远不够， 怎样让学生对音乐感兴趣， 使学生的音乐能力得以发展呢 ?我认为，首先要让音乐变得生动形象，学生乐于接受。 一、在音乐教学中，教师善于创设生动形象的氛围，为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。 1、首先，在讲述乐理知识时，可以巧妙地运用形象法。 乐理知识往往比较单调复杂， 如果靠单纯的讲解， 学生不但不容易理解， 而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教具的同时，语言要生动明了，例如，在认 识渐强、渐弱记号时，教师可先提问学生，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱 2 精品文档 的规律 ?”，这时学生会觉得好奇，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站 时，声音会由响慢慢转弱”， 学生此时异常活跃， 会说出许多生活中有关的一切 现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，教师可 拟人化的口气说：“小音符一直唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她 很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气， 就是休止半拍”。这样，学生觉得这种比喻生动形