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初中写作新视点(八)一扇窗口有多大 ——
从没什么好写到写也写不尽
一扇窗口有多大——从没什么好写到写也写不尽【目标双向】●知道文章
是写不尽的,同一个题目有多种思路,多种写法。●懂得高效率的构思就
是把眼前的题目与过去的知识经验联系起来。●学习多角度开拓文章思路
的方法。●开发思维能力,树立写好作文的信心。 【问题描述】问题描述
一老师给我们出的作文题,好多都是以前写过的。什么《母爱》 ,《一件小
事》,《我的同桌》,《忘不了他》,看着就觉得俗。这些题目,都是前几届
学生考过的,该写的人家都写过了,又是老题目,又要创新,哪有那么容
易! 问题描述二从古到今,有多少人在写文章 ! 你写,我也写,可是,写来
写去就那么有限的几种类型的材料。我想,会不会有一天,人们把所有的
题目都写完了,把所有的素材用完了,就像把地下的煤、石油用光了就没
有能源了一样,就再也写不出文章来了 ? 问题描述三有一次,我们学校组
织一次同题作文比赛,稿子收上来一看,大家写得都差不多,不是浦东开
发,就是搬了新家。怎样才能写得与别人不一样 ? 问题描述四老师说,生
活是写作文的源泉。可是,我每天一回家就对着家里的一扇窗发呆,哪里
来的源泉 ? 【方法指导】如果从三年级开始写作文,就算一个月写一篇的
话,到初中毕业时,你已经写了大约 50 篇作文了,这还不算平时的日记、
周记等。 写了这么多作文, 而我们的生活却几乎没有多少变化, 写到最后,
都是重复以前的题目,以前的材料,连自己都觉得不新鲜,哪里还有创造
的兴奋呢 ? 中学生的作文,确实面临着一个写什么的问题。是不是真的没
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什么好写了呢 ?我觉得不在于写什么,关键还是看怎么写。我们就以《窗》
为例子,看看天天面对同一扇窗口,能不能找到可以写的材料,能不能写
出好文章。看下面这个作文题: 窗是人类的一大发明。人的生活离不开
各种各样的窗,窗子的种类很多,用途很多,关于窗子的比喻、联想也很
多,比如学习之窗、心灵之窗、电脑视窗等。请围绕“窗”字展开联想,
写一篇文章, 题目自拟。 这虽然是一个老话题, 但能在老话题上写出新意,
才是真功夫。事实上只要开一扇窗,眼前就会有一片看得见的风景。就算
面对同一片风景,由于性格脾气不同,思维方式有别,知识结构不一样,
喜怒哀乐的心情不一致,你的注意力、观察角度、看问题的态度、用心程
度也不会完全相同。这道题目的关键,就是看你能不能在寻常事物中发现
不同,写出个性。可以参考如下思路: 1.有的人从“窗”的功能方面看
到,“窗”能透进阳光、新鲜空气,挡住寒流,关闭自如,是人类的一大
发明…… 2.从“窗”的历史、结构、材料,看出窗的变化与社会发展、
生活变化的关系…… 3.“窗”有交流功能,可以让我们看到外面的世
界…… 4.从“窗”的比喻意义引申意义上着眼,想到:人的眼睛是心灵
之窗;一张照片是童年之窗; 电视、报纸是社会之窗; 南京路是上海之窗;
天安门是中国之窗;大使馆是国家之窗;柜台是企业之窗;文物是历史之
窗,细胞、 DNA是生命之窗…… 5.“窗”能透视。窗外的景色变化,可以
有写不完的话题。 窗外景色的变化, 可以显示季节的更替、 自然规律演进,
生发沧海桑田之感叹;昔日的小苗长成大树,显示成长的主题,悟出催人
奋进的力量;以往窗外是碧绿的田野,现在是钢筋水泥的森林。引发人与
自然关系的思考;以往垃圾成堆,如今是环境公园,污染源变成示范区,
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惊叹人们环保意识的觉醒;以往是大工厂
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