2020人教版九年级全一册同步专题训练：15.5串、并联电路中电流的规律同步练习.docxVIP

九年级全一册同步专题训练：15.5串、并联电路中电流的规律同步练习 1.如图所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是（　　） A.从A到B，电流大小不变 B.从B到A，电流逐渐减小 C.从A到B，电流逐渐增大 D.无法比较AB两端电流的大小 2.如图所示，在做“连接串联电路”的实验中，许多同学闭合开关后发现灯泡L1比L2亮，则（　　） A.通过两灯的电流一样大 B.通过L1的电流大 C.通过L2的电流大 D.无法判断两灯的电流大小 3.小华在探究串联电路电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关S1后观察到Al、A2两个电流表的指针偏转情况如图乙，下列说法正确的是（　　） A.电流表A2的示数为0.15A B.电流每流过一个灯泡，都会减弱一些 C.两个灯泡的亮度一定相同 D.电流表A3的示数为0.3A 4.如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（　　） A.I1=I2=I3 B.I1＞I2=I3 C.I1＞I3＞I2 D.I1＞I2＞I3 5.在“探究串联电路中的电流规律”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小。为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（　　） A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 6.如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，下列说法正确的是（　　） A.本实验对灯泡的规格没有要求，只要能发光即可 B.若所选灯泡相同，则电路中的电流满足?I1=I2+I3；I2=I3，但是该结论不具普遍性 C.若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光 D.为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值 7.如图所示，开关S闭合后，电流表A1的示数为1.8A，电流表A2的示数为0.6A，则通过L1、和L2的电流分别是（　　） A.0.8A，0.6A B.0.6A，1.2A C.0.6A，1.0A D.1.2A，0.6A 8.如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为（　　） A.0.44A、2.2A B.0.44A、1.76A C.0.76A、0.44A D.0.44A、2.64A 9.在如图甲所示的电路图中，开关S闭合后，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示，下列判断准确的是（　　） A.通过L1的电流为1.2A B.通过L1的电流为0.2A C.通过L2的电流为0.2A D.通过L2的电流为1.0A 10.如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（　　） A.0.1?A B.0.3A C.0.4A D.0.5A 11.将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表A1和A2指针偏转分别如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A.电流表A2测量电灯L2的电流 B.电流表A1的示数可能为0.24A C.电流表A2的示数一定为2A D.通过灯L2的电流可能为0.12A 12.如图甲所示电路，合上开关后两灯正常发光，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数为0.6A，则（　　） A.两灯是串联连接的 B.流过L1的电流是0.3A C.流过L2的电流是0.6A D.干路电流是1.1A 13.只将20个小彩灯串联在一起接入电路中，通过插头处的电流是100mA，则通过每个小彩灯的电流是 mA；小红发现该串小彩灯中有一个小彩灯不亮了，但是其余的小彩灯都亮，则未亮的小彩灯处发生的电路故障是 （小彩灯内部无其它元件）。家庭电路中各用电器之间是 （选填“串联”或“并联”）的。 14.在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接。（2）实验时，电流表A1，A2的示数如图3所示，通过L1的电流为 A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表A3的指针位置。 15.为了验证并联电路的电流特点，小萌设计了如图所示的电路进行实验。（1）小薇先将电流袭接在L1所在的支路上，画了电路图图甲，请你在图乙中用笔画线代替导线分别将导线a，b正确的连接到相应的接线柱上。（2）当她刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因分别 是 和